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中学教师资格考试各学科教学设计|试讲常考考点汇总(二)

日期:2021-08-01 16:09:55作者:365体育人气:0

导读:今天就让我们从排球的最基础的技术—正面双手垫球学起!复习武术“大跃步前穿”学生回答:距离前额一球远距离的时候击球。(1)做正面双手传球的徒手练习。要求:体会正确的传球击球点和传球动作。要求:自己将球上抛,高度适中,待球下降后,自传1~2次,体会传球动作和正确击球点。要求:二人相距3米左右,一人抛球,一人传球,然后二人交换练习内容。

中学教师资格考试各科目的教学设计|试讲课常见考试考点总结

一、教学目标

1.学生能掌握正面手传球的方法,85%学会动作。

2.通过小组实践排球双手正面传球的教案,将学习与实践相结合,培养协调性、敏捷性等素质。

3.提高团结协作、共同探索、自信、自尊、社会适应和竞争力。

二、教学重点难点

[要点]

传球时保持正确的击球点和传球类型。

[难度]

人与球的正确位置关系和射门时机。

三、教程

(一)开头部分

1.课堂日常:体委组队,报人数,与师生打招呼,老师简要介绍教学内容,检查服装排球双手正面传球的教案,安排学员。

教学组织:四排横向团队。

要求:队列整齐,节奏一致。

2.import

同学们,2016年里约奥运会和第18届雅加达亚运会,女排在教练郎平的指导下夺得冠军。同时,女排精神给大家留下了非常深刻的印象。我们先来看看夺冠时的视频吧。好的,看完视频,你想和哪个同学说说你的心情?

大家说的很好。里约奥运会是中国女排时隔12年首次夺得世锦赛冠军,让中国女排重回世界巅峰。其实这也与女排女排出色的排球技术分不开。开,你想和这些学姐一样为国争光吗?一起来学习排球前垫手的最基本技术吧!

(二)准备部分

1.游戏——我请你回答

方法:学生组成一个柱子,在一个直径为15米的圆圈上慢跑。老师会问学生一个问题,学生说出问题的答案,并根据问题答案中的字数分组。

规则:下单者将为所有人表演才艺表演。

2.徒手操

头部练习、扩胸练习、侧身练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、全身练习、跳跃练习和收尾练习。

教学组织:四排横向团体操编队,教师示范同时提示动作要领,语言鼓励学生,及时表扬鼓励。

要求:节奏准确,动作恰当,节奏感强。

3.复习武侠《大跃进前穿》

(1)demonstration

正面示范和侧面示范。

(2)Action Essentials

从双腿并排站立开始,上身向前弯曲,双手着地,与肩同宽,双手和头着地形成一个等边三角形。重心前移,屈臂撑地,双脚慢慢抬离地面,双腿以匀速向上收拢,臀部向后收拢。

教学组织:组织学生在规定的场地练习,老师示范的同时提醒注意事项,用语言鼓励学生,及时表扬和鼓励。

要求:动作到位、舒展、大方。

(三)基础部分

1.demonstration

问题:老师演示镜头的时间是什么时候?

学生回答:当一球远离前额时击球。

教学组织:双轨编队

2.解释技术动作

动作要点:身体正面对准传入球,采用微蹲准备姿势;双手自然展开成半球形,使手指与球尽可能贴合;将你的手臂放在地上,你的手会被额头上方的一个球主动迎接。球;传球时上下肢要协调,用力;击球后身体重心随球前移。

(1)做正面双手传球的徒手练习。

要求:体验正确的传球点和传球动作。

(2)自播自传学。

要求:自己将球向上抛,高度适中,球落下后,传球1-2次,实现传球动作和正确击球点。

(3)一投一传练习。

要求:两人相距3米左右,一个投球,一个传球,然后两人交换练习内容。传球轻松、自由、协调。

(4)二人对传考练习。

要求:两者相距3米左右,并连续不断地擦肩而过。需要两人积极配合,提高控球能力,不断提高传球次数和质量。

4.Teachers 评选优秀学生展示,师生自评互评。

5.teaching game-pass 中继

方法:一组四人跑跑传球,两人来回站着,相距约3-4米,一个人传球给对方后,迅速跑到对方搭档的背后,对方传球后,传球者迅速跑到对方搭档身后。

要求:尽可能增加传球次数。如果在练习时球太低,也可以采用垫球,或者用手接住球然后将球抛回去等方法。获胜组是掉球较少的一组。

6. 表演太极拳。

(1)势(2)约野马分波斯(3)白鹤亮翼)(4)左步萂脑拗)(5)手扬马见拗起步(5)手扬缠门拗步(5)手击马见拗(6)左乐电体分体(7)左捞雀尾(8)右侦雀尾)(9)单PB(10)左云)手(11)单传说(12)高探马(13)右陪脚))(14)双峰贯耳(15)轮左下式独立(16)左下式)独立(17)右下式独立(18)左潜间电)(19)海底针(20)闪通臂(21)旋转移排捶(22)如封似封(23)横手(24)收势.

(四)结束部分

1.Relaxation 活动——伴随音乐的放松练习。

教学组织:四纵队横向团体操编队

要求:放松活动,充分放松身心。

2.CLASS 总结:老师总结学习实践情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课结束,告别师生,设备回收。

四、现场设备

20 个小垫子、2 个单杠、4 条记号带、1 个录音机、2 盒磁带、体操场。

五、估计负载

练习密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等。

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