第一人称：十多岁才开始学网球有没有前途？

在庆祝奥运健儿的同时，相信不少家长也发现，今年的奥运，“00后”青少年特别多，学习者特别多，运动项目也特别丰富，包括冲浪、滑板和竞技攀岩。以及更多。

△获得两枚奥运金牌的宁波姑娘杨倩，依旧是清华学生

群里不少家长表示：孩子课外运动课也要报名吗？我的宝宝将来能站在世界舞台上吗？可以进入清北，通过运动爬藤吗？

其实，关于运动攀爬藤蔓的故事，《爸爸真棒》曾经采访过一位成为职业网球选手并最终被布朗、康奈尔和达特茅斯录取的同学彭丽莎。 ，她的故事或许能给你一些启发：

Peng Jingyi (Lisa) 达特茅斯学院新生

这可能是有天赋的，毕竟不是每个女孩都能长到1.8米以上的高度；但更多的是她的毅力，她在比赛中很久没有取得成绩，拼搏却没有放弃；而一路上所有的决定都是由父母的信任和支持做出的，父母只是默默的陪伴。这种勇气真是难得。

那么丽莎的职业球员生涯是怎样的？她如何才能在繁忙的训练和比赛中保持优异的学业成绩？网球学生或体育学生应该如何申请常春藤盟校？

为了阅读方便，本文以第一人称描述。

#01

我十几岁时才开始学习网球

有未来吗？

很多人问我，当我十多岁的时候，我是否还在打网球。我会告诉Ta，我就是一个例子。

小时候，我父亲喜欢网球，但我从来没有因为网球而感冒。我学会了游泳。我也是学校团队的一员。我从 5 岁到 10 岁游泳。众所周知，游泳其实是一项比较枯燥的运动。所以在我 9 岁那年，我父母带我去看了中国公开赛的现场比赛。我突然发现网球仍然是一项非常有趣的运动。为什么不试试呢？

慢慢爱上尝试。从一开始，我还是以游泳为主，网球每周只训练1-2次。后来因为学习越来越紧张，对网球的热爱也越来越高，决定放弃游泳，专攻网球。

与7、8岁开始打网球的同龄朋友相比，我算是一个“高级”的开始。 10岁才开始打网球，12岁正式接受训练，要想赶上他们，必须经历很多训练和比赛。

▲丽莎打网球

那是2012年和2013年，国内学校还没有像现在这样的“双轨制”或个性化教育。要么我有心好好上学，从7点到5点，晚上回家后补课和做作业女孩学网球，这样我才能成为一流的学业；

我不能保证有足够的训练时间和参加比赛，同时保证优异的学习成绩。

还有一个问题是国内对体育的了解还不够。每个人都有一种保守和偏见的思维——如果你是运动员，你可能不擅长文化研究。所以，那个时候，我就想过去一个既支持运动又兼顾学习的环境。

所以当我 14 岁时，我去美国打网球。

▲Lisa与团队成员合影

#02

从7连败到美国前40

我如何申请网球类的常春藤盟校？

当我第一次来到美国时，我遭受了很大的痛苦。 7连败，比分0:7。我从小就喜欢运动，跆拳道和游泳都名列前茅。我从来没有以这么大的比分连续输掉7场比赛。这让我很沮丧。按照这样的结果，常春藤盟校是遥不可及的。幸运的是，我的教练非常有经验。他从常春藤盟校带出20多名学生。他给了我很多帮助。他一步步训练我赢得比赛，也朝着常春藤学校走去。如何选择教练？

那么我该如何选择教练？在美国打网球，找个好教练很重要。另外，我学得很晚，教练必须非常有效率的训练，必须有毅力和顽强的战斗精神，对自己有很高的要求。这些点非常重要。如果教练本身没有这些精神，带出来的学生也不会有。

在美国，网球教练通常分为两种：

？教练专注于基本技能。

让学生经过大量严格的训练，做扎实的基本功。他们带出来的学生通常技能扎实，身体素质好，但可能有些缺乏现场经验。

▲Lisa和队员们的合影？另一位教练专注于战术和实践经验。他们尊重学生并给予独立思考的空间，知道如何处理每个球员的每一次发挥，并做出快速准确的判断。这种教练带出来的学生在美国很常见。他们的弱点是他们的基本功其实并不扎实。如果长时间和他们一起玩，来回玩很长时间，对手很容易暴露出击球的质量和连续性。弱点。很多人都在争论哪个教练更好，但我认为这同样重要。在选择教练的时候，一定要看教练对这两个项目的重视程度。另外，教练帮助学生申请名校的经验也很重要。我的教练就是这样。就是这个教练在我刚来美国的时候带领我连续7场0:7比赛，然后慢慢从东部地区的本土比赛开始，逐渐打到东部的最高水平，甚至全国运动会。最终，我在东部排名前5，在全国同龄球员中排名前40左右。一般来说，美国排名前200的学生，凭借网球技术，很有可能进入名校。美国有一个排名机构叫TR（Tennis Recruiting），里面有美国学生的所有个人信息、记录、照片等。大学教练在选择学生时会查看此网站。